近來達爾文進化論引發各界討論，除了兩性課題外，台灣教師所面臨的全球化知識經濟浪潮，顯示傳統照表操課的填鴨式教學已被淘汰，因此有專家認為全國教師都要「Fight」，定期進場充電提升教學戰鬥力。 根據「多元智能與創意中心」張義雄執行長觀察表示，不景氣讓許多上班族思考跳槽進入補教產業，此現象刺激許多教師積極進修第二、第三，甚至第四專長，或設法縮短城鄉教學落差，上班族則希望轉型再創事業高峰。
多元智能與創意中心張義雄執行長說，在這些職場菁英中，高達6成曾於就職前採取進修學習行動，儘管目前進修管道相當多元，但自評已具專業信心者，近半數仍以業界開設的「師資培訓班」為其進修場域的首選。
深具多年師資培訓班辦學經驗的「多元智能與創意中心」，為提升教師備戰實力，特與淡江大學成人教育部開辦「第21期補教師訓班」，聘請多位資深教學名師開班傾囊相授，將多年教學實戰經驗，透過講解與理論的結合，以深入淺出的方式和學員互動，多年來已協助許多教師重拾教育熱忱與自信。
一名從事幼教工作的沈小姐說，本身從事幼教工作已近十年，但因知識傳遞與教學方式不斷更迭創新，使得自己在幼教工作愈來愈吃重，甚至無法帶領小朋友向上學習，甚至想放棄教育工作。 但在園長鼓勵與支持，參加「多元智能與創意中心」安親課輔師訓班，課程中生動、活潑的內容，與專業知識的累進，讓自己收獲很多，開啟了許多想法與視野，讓自己更有信心去面對孩子。
沈老師的問題是所有資深教師正面臨的時代考驗，此外，為強化教師與上班族充電實力，中心開辦了系列師資培訓等優質課程，除安親課輔、兒童美語組外，針對國小、國中的數學強化，以及日文師資培訓、補習班成功經營實務等。
「唯有站在巨人肩膀上學習，才能讓競爭力大躍進」，因此，「多元智能與創意中心」（http://eliteweb.myweb.hinet.net/class/class.html）對師資要求格外謹慎，邀請擁有數十年補教經營與顧問經驗的業界教育訓練專家進行授課，並提供諮詢專線（02-26217667）供民眾與教育業者諮詢。
張義雄提醒，教育乃百年大業，教育工作者則是灌溉國家幼苗的園丁，教師或家長「澆水」育苗同時，記得隨時幫自己「加水」，保持活力與教育戰鬥力。
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