少子化不斷減班讓考上國小師資成窄門，每年各縣市教師聯合甄選都擠破頭，唯獨幼兒教育師資異軍突起。近三年升大學幼兒教育系錄取分數發現，國立教育大學最低錄取分數逐年攀升，台北教育大學今年聯合登記分發最低錄取分數，足足比去年上升50分，分數攀升顯示幼教系漸趨熱門。
統計比較台中教育大學、台南大學、東華大學、台北市立教育大學與新竹教育大學錄取分數，幼教系分數上升成了常態，嘉義大學幼教系上升幅度更驚人，98學年312分，99學年度竟達到352分，上升40分。
升學輔導專家劉駿豪發現，考生對幼教系詢問度變高，此趨勢直接反應在錄取分數上。劉駿豪表示，有意選填國小師培育科系的考生，對小孩有一定的興趣，既然考取正式國小老師不易，轉填幼教系成了最佳選擇，這種趨勢和想法，就直接反應在對就業市場敏感的大學錄取分數上。
大學聯合登記分發採計科目與加權不變的情況下，台中教育大學幼教系，近三年最低錄取分數都提高10至20分，台南大學與東華大學也是如此。
全教會理事長劉欽旭分析，會選擇教育大學的考生絕大多數都有成為老師的意願，加上少子化衝擊下，國小每年減班趨勢愈來愈明顯，考上國小正式教師的難度越來越高，與其畢業成為流浪教師，還不如轉填其他科系，也讓出路較好的幼教系成為大熱門。
相較於幼教翻生，過去在師培大學最熱門的國小師資相關科系，反而有下降的趨勢，劉欽旭認為，國小在少子化衝擊下，空餘教室越來越多，國小附設公立幼稚園班級數，有機會增加的狀況下，未來幾年幼教師資需求高，幼教系畢業的儲備師資，更有機會擠入教師窄門，也是幼教系錄取分數攀升的原因之一。
新竹教大幼教系副教授許玉齡表示，幼教系畢業可以擔任公立幼稚園、私立幼稚園或托兒所教師，甚至可到出版社擔任幼兒教育書籍編輯，出路多元讓有意擔任教職的學生，紛紛選擇幼教系。
