不難明白父母望子成龍心切，萬一兒子的成績有所偏差，就會急切想方設法解決問題，加上現時補習風氣盛行，很多家長都會讓子女報讀補習社。上補習社是個人選擇，家長可因應家庭經濟條件、兒子意願，以及補習的功效等多方面，衡量應否讓兒子上補習社。
家長要令兒子成績達標的方法有很多，最重要的是，要了解兒子成績偏差的真正原因。例如子女是未能適應中四文、理分科的學習模式，抑或只是偶一失誤？還是失去學習的目標？因此，家長可與子女認真商討，亦可聯絡校內老師，了解子女在校學習的態度與方法，同時亦可留意子女所就讀的學校的教學模式、老師的教學方法等方面，對症下藥，協助子女。
找出真正需要
學生輔導網絡主任崔日雄表示，一般補習社的教學模式比較考試導向，而且補習導師通常單向傳授知識及應試技巧，然而現時部分學校課程則較為彈性，覑重師生間的互動，有的學校更會因應校內學生的需要而自定教材，因此決定是否報讀補習社前，宜留意子女真正的需要。
崔日雄又指出，部分學生上補習社後，就誤以為有了補習，上課時就不用專心，反而輕視在校內課堂所學。因此家長如果讓子女補習，就要留意子女的學習態度，避免子女依賴補習，本末倒置。
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