美國研究人員說，數學是天賦，數感是天生的。
約翰霍普金斯大學心理系研究人員說，以往大家認為對數字的感覺是生下來以後學到的。不過，他們的研究顯示，沒學過數學的孩子也有數感。
他們實驗的對象是四歲大，還沒碰過數學的孩子。他們讓這些孩子看電腦螢幕上閃動的藍色和黃色點。然後問哪種顏色的點多。他們還讓孩子讀數字，做些加減乘除的題目。
結果顯示，「閃動藍黃點」答對的孩子計算的能力也比較好。
研究人員再拿數學的成績跟他們的字彙能力比對。結果發現，數學好的孩子字彙不一定多。間接證明了數學好並不代表智力高。
研究人員說，他們接下來還要研究，學習能不能改善數感。