上台語課 師生的互動

話說這是個很愛跟學生裝熟的老師，但是長的不甚舒服，學生也愛理不理

老師教的是台語賞析這類的課程（我沒多問什麼課）

一開始上課，老師 balabala 講個不停，沉浸在自己的世界

學生在台下發呆的發呆，睡覺的睡覺，傳紙條的傳紙條，總之做自己的事

後來老師覺得情況無法掌握，開始嘗試跟學生互動

師：同學~(嬌滴滴的娃娃音，噁...)　來，老師問你們幾個問題~

臺下一陣沉默

師：老師問你們，「倒楣」的台語該怎麼說？

臺下繼續保持沉默...

師：有沒有人知道？快點告訴老師啊~

只見一名酷似老大的學生說

生：雖小啦...

其他學生囧了一會兒，然後哄堂大笑，久久不能自己

老師覺得很．．．為了力挽狂瀾只好裝冷靜的跟同學說

師：雖然這個同學說的是正確的，但可以在更文學一點，譬如「雖尾」

只見臺下置之不理，老師開始轉移話題...

師：那形容食物「香」的台語又該怎麼說？

那名酷似老大的學生再度開口

生：「乓」咩！

師：那「很香」又該怎麼說？有沒有其他同學會？

臺下一陣沉默後，仍是酷似老大的學生說

生：「緊 乓」啦！

囧師：如果要形容「非常香」呢？

此時，其他同學豎起耳朵聽著酷似老大的學生回答了

生：「乓 尬靠杯」啦...